BLOG INI DIJUAL MURAH! INFO LEBIH LANJUT HUBUNGI 082220796938

Page View

Sabtu, 13 Juli 2013

Ponsel Android CHINA patut ditakuti

Ponsel Android CHINA patut ditakuti - kita tentu sering kali menemukan barang yang bertuliskan “Made In China”
Sebagian dari anda mungkin menganggap ponsel cina adalah barang rongsokan untuk sementara, namun diantara pendapat buruk diantara itu terdapat PONSEL CANGGIH DUAL CORE BUATAN CINA , apakah anda TERKEJUT  ??? shock?? Atau bahkan  jantungan??? Haha tenang kita akan membahasnya lebih lanjut :)
Nama ponsel itu adalah K-Touch W700 dan menggunakan prossesor Dual Core berkecepatan diatas 1GHz milik NVdia , OS-nyapun cukup canggih yakni ANDROID 2.2 (Froyo)
Dengan prossesor seampuh itu W700 mampu menjalankan berbagai aplikasi secara bersamaan alias (multitasking) secara cepat dan lancar dan didukung RAM BERKAPASITAS 512MB

SPESIFIKASI Umum tentang W700
System operasi : android 2.2 (Froyo)
Prossesor : NVdia Tegra 2 Dual Core 1GHz
Display :Llayar sentuh kapasif WVGA3,8 inci
Memori:Internal 8GB , 512Mb RAM  dan eksternal slot ,mini SD 32GB
Kamera : belakang 5MP , Depan 0,3 MP  yang mampu merekam video HD (720p)
Konektivitas : bloutooth, Wi-Fi
Fitur : TV Analog ,GPS receiver , kompas digital
Harga: 3500 yuan atau Rp.4,6 jutaan

NB: INGAT INI BRITA TAHUN 2011 , BAYANGKAN AJA TAHUN 2011 CHINA SUDAH SANGGUP BUAT PONSEL SEPERTI ITU
-Ponsel Android CHINA patut ditakuti-

Read more ...

Cara Ubah Windows Xp Bajakan Ke Genuine / Asli

Cara Ubah Windows Xp Bajakan Ke Genuine / Asli – Assalamualaikum Wr.Wb
Memang terkadang kita disusahkan oleh OS yang tidak asli alias Genuine . tapi ada banyak cara untuk mengakalinya salah satunya adalah
1.Download software “keyfinder” untuk merubah product key pada windows sobat
2.Kemudian download originalit as windows
3.Buka “keyfinder”
4.Lalu klik options ->> change windows key
5.Kemudian cari serial number yang valid digoogle
6. Setelah itu keluar dari program dan buka kembali, deprogram tersebut akan terlihat kalau product key windows tersebut sudah terganti dengan key valid dari google
7.Selesai tinggal buka ”originalit as windows” dan jika muncul tulisan genuine berarti kita BERHASIL.
- Cara Ubah Windows Xp Bajakan Ke Genuine / Asli -
 
Read more ...
Rabu, 10 Juli 2013

Lagu yang menjelek jelekan agama Kristen dan Budha dan Hindu

Lagu yang menjelek jelekan agama Kristen dan Budha dan Hindu– lagu yang berjudul “ Marjinal-beda agama.mp3 “ ini sangat kontroversi yang tidak sengaja saya temukan di folder music di flashdisc yang sudah lama tidak saya buka lagu ini mengungkapkan fakta tentang kesalahan agama
TAPItinggal anda sekalian yang menilai lagu ini , admin tidak MEMPROFOKASI , saya hanya member info pada anda sekalian, bila ada salah kata saya minta maaf
KET: menurut saya semua agama itu benar , karena tinggal individu kepada TUHAN , dan jangan saling menyalahkan



SILAHKAN DOWNLOAD LAGUNYA DISINI BAGI YANG INGIN MENDENGARKAN



-Lagu yang menjelek jelekan agama Kristen dan Budha dan Hindu-
Read more ...

Nama nama asli Wali Songo

Nama nama asli Wali Songo- ASAMANE WALI SONGO ( 9 )
1.Sunan Gresik (Maulana Malik Ibrahim)
2.Sunan Ampel (Raden Rachmat)
3.Sunan Bonang (Maulana Makdum Ibrahim)
4.Sunan Giri (Raden Ainul Yaqin)
5.Sunan Drajat (Raden Syarifuddin)
6.Sunan Kudus (Raden Ja'far Shodiq)
7.Sunan Muria (Raden Umar Said) 8.Sunan Kalijaga (Raden Syahid)
9.Sunan Gunung Jati (Syarif Hidayatulloh)

Nama nama asli Wali Songo-
Read more ...
Minggu, 07 Juli 2013

Cara matikan start up

Cara matikan start up - Banyak yang tidak sadar bahwa saat sedang mengetik menggunakan microsoft office ternyata ada banyak program tidak penting  yang juga ikut bekerja. bagaimana cara mengetahui dan mematikannya? caranya cukup mudah :
- Klick START – Run – Ketikkan “msconfig” tanpa tanda petik – klick start up – Hilangkan ceklist program yang tidak perlu dijalankan saat komputer sedang nyala, bila perlu hilangkan semua ceklist kecuali antivirus – Klick  Ok dan restart komputer.
Pada langkah ini akan sangat terasa sekali perbedaan kecepatan anda dari sebelum mematikan program di start up hingga sesudah mematikan program tersebut.


Terimakasih silahkan berkomentar:)
-Cara matikan start up -
Read more ...

Menyimpulkan Isi Dialog Interaktif Beberapa Narasumber pada Tayangan Televisi/Siaran Radio



Menyimpulkan Isi Dialog Interaktif Beberapa Narasumber pada Tayangan Televisi/Siaran Radio -Suatu saat kamu ingin mengetahui informasi yang dibicarakan dalam dialog di televisi atau radio. Hal
itu tentu tidak mudah kamu lakukan. Di dalam dialog beberapa narasumber biasanya mengemukakan
pendapat yang kadang-kadang saling bertentangan. Itu tentu menyulitkan kamu untuk dapat mengambil
simpulan isi dialog.
Pada bagian ini kamu akan menggali informasi dari dialog interaktif di televisi atau radio yang
menghadirkan beberapa narasumber.
Aktivitas yang harus kamu lakukan adalah (1) mencatat hal-hal penting dalam dialog di radio atau
televisi, (2) menyimpulkan isi dialog, dan (3) menemukan informasi yang tersurat dan tersirat dalam
dialog.
1. Mencatat Hal-hal Penting dalam Dialog Interaktif di Radio atau Televisi
Kali ini kamu akan berlatih mendengarkan
dialog interaktif di televisi atau siaran
radio yang menghadirkan beberapa
narasumber. Dialog interaktif adalah sejenis  wawancara dengan menghadirkan beberapa
narasumber untuk membahas topik tertentu  dengan melibatkan pemirsa atau pendengar.
Pelibatan pemirsa atau pendengar tersebut  berupa kesempatan untuk bertanya atau
mengemukakan pendapat berkenaan dengan topik yang dibicarakan.
Ketika mendengarkan siaran dialog  interaktif di televisi atau radio, kamu harus
menyimak dengan sungguh-sungguh agar dapat menemukan hal-hal penting dalam
dialog tersebut. Arahkan perhatian pada berbagai pendapat yang dikemukakan oleh
setiap narasumber. Perhatikan juga pendapat pemirsa/pendengar. Hal itu dimaksudkan
agar kamu dapat menangkap pokok-pokok pendapat mereka.
Untuk membantu mengingat isi dialog interaktif yang kamu amati/dengarkan,
catatlah hal-hal penting yang ada di dalam dialog tersebut! Hal-hal penting tersebut
meliputi topik dialog, narasumber, inti pertanyaan dan jawaban narasumber, serta
pendapat/komentar pemirsa/pendengar.
Selanjutnya, kamu akan berlatih mendengarkan dialog interaktif. Untuk itu,
laksanakan tugas berdasarkan petunjuk berikut!
a. Berjanjilah dengan teman sekelompokmu untuk menonton acara dialog tertentu di
televisi atau radio! Lebih baik jika dialog tersebut bertema kesehatan atau kelestarian
lingkungan.
b. Sambil mengamati atau mendengarkan, buatlah catatan penting dari isi dialog
tersebut dengan menggunakan format berikut!

LAPORAN KERJA
MENDENGARKAN ACARA DIALOG INTERAKTIF
DI TELEVISI/RADIO
Nama Siswa :
Nama Acara TV/Radio :
Waktu Tayang :
Nama Stasiun TV/Radio :
Pemandu :
Penanya :
Narasumber :
Topik :
Keterangan : (Apakah acara dialog itu melibatkan pemirsa?)
a. Pertanyaan-pertanyaan Penting yang Diajukan Penanya/Pemandu
1) .....................................................................................................................
2) .....................................................................................................................
3) .....................................................................................................................
b. Hal-hal Penting yang Dikemukakan Narasumber
1) .....................................................................................................................
2) .....................................................................................................................
3) .....................................................................................................................
c. Hal-hal Penting yang Dikemukakan Pemirsa/Penonton di Studio
1) .....................................................................................................................
2) .....................................................................................................................
3) .....................................................................................................................

2. Menyimpulkan Isi Dialog Interaktif
Kamu sudah mempunyai catatan penting tentang hasil dialog, bukan? Perhatikan
kembali isi catatanmu! Kalau dicermati tentunya ada pendapat dari dua atau beberapa
pihak yang terlibat dalam dialog interaktif yang pendapatnya saling mendukung.
Akan tetapi, tidak menutup kemungkinan beberapa gagasan berbeda, atau bahkan
bertentangan. Itu sudah pasti terjadi dalam dialog interaktif yang pesertanya sangat
heterogen.
Agar informasi dari dialog tersebut lebih bermanfaat, usahakan agar kamu dapat
merumuskan simpulan isi dialog! Penyimpulan dapat dilakukan dengan tiga langkah,
yaitu sebagai berikut.
a. Identifikasi beberapa pendapat yang saling mendukung!
b. Identifikasi pula pendapat yang berbeda atau bertentangan!
c. Rumuskan simpulan dialog!

Gabungan antara pendapat yang saling mendukung dan pendapat yang bertentangan
akan menghasilkan simpulan yang baik. Tugas pendengar dalam menyikapi beragamnya
pendapat adalah menyusun simpulan yang didasarkan pada kekuatan argumentasi
dari kedua belah pihak. Makin pandai menimbang argumentasi dari pihak-pihak yang
berbeda, makin baik simpulan kamu terhadap persoalan yang dibahas.
Berdasarkan hasil catatanmu tentang hal-hal penting dalam dialog yang telah kamu
dengarkan, buatlah simpulan isi dialog! Setelah itu, buatlah laporan ringkas berdasarkan
catatanmu! Kemaslah laporan itu dalam 4—5 paragraf (400—500 kata)!
Tempatkan judul di sini!
Masalah ................................... saat ini sedang menjadi topik pembicaraan di radio/
TV. Inti pembicaraan itu adalah ...................................................................
Dalam sebuah dialog TV/radio, tanggal ....…….., didiskusikan bahwa ..................
......................................... Narasumber menyatakan bahwa ...................................................,
dan seterusnya. Beberapa pendapat yang sejalan adalah pendapat ..........................., ...........
............................., dan ............................... yang inti pendapatnya adalah ...............................
Sebaliknya, pendapat yang berbeda adalah pendapat ..................................., ..........
........................, .................................. dan ................................ yang inti pendapatnya adalah
..............................., ................................., dan ............................................
Selanjutnya, bentuklah beberapa kelompok! Tiap kelompok 6—7 orang. Setiap
kelompok berusaha menuliskan simpulan terbaik terhadap topik dalam dialog interaktif
tersebut. Setelah itu, tukarkan hasilnya dengan kelompok lain untuk dinilai dengan
menggunakan format penilaian berikut! Selamat bekerja!
Skor 1 = sangat kurang
2 = kurang
3 = cukup
4 = baik
5 = sangat baik

3. Menemukan Informasi yang Tersurat dan Tersirat dalam Dialog
Apa yang dimaksud makna yang tersurat dan makna yang tersirat?
Untuk memahami hal tersebut, perhatikan kutipan berikut!
Kutipan tersebut menggambarkan contoh penggunaan makna tersurat dan
makna tersirat dalam dialog. Makna tersuratnya adalah gambaran tentang bagaimana
tim redaktur bekerja keras untuk mencetak majalah sekolah sampai-sampai benda tak
bernyawa pun mulai lelah. Adapun makna tersiratnya adalah bahwa kita, manusia, perlu
beristirahat. Itulah makna tersurat dan makna tersirat. Makna tersuratadalah makna
yang secara eksplisit kita temukan di dalam kalimat-kalimat yang tertulis, sedangkan
makna tersiratadalah makna implisit yang terkandung di balik makna tersurat.
Ketika menonton dialog interaktif di televisi atau mendengarnya di radio, tentu
kamu sering menemukan informasi tersirat yang disampaikan para peserta dialog. Untuk
dapat menemukan informasi yang tersirat, kamu perlu memahami informasi tersuratnya
lebih dahulu karena informasi tersirat ada di balik informasi yang tersurat.
Dengarkanlah sebuah dialog interaktif di radio dengan cermat! Setelah kamu
melakukan kegiatan mendengarkan dialog, lakukanlah hal-hal berikut!
a. Catatlah hal-hal penting dari dialog tersebut! Catat juga informasi yang tersurat dan
yang tersirat!
b. Informasikan kepada teman-teman sekelasmu catatan yang kamu buat!
c. Tanggapilah laporan hasil kerja temanmu itu!

KETERANGAN : DIAMBIL DARI EBOOK :
YANG INGIN COPAS HARAP BERI ALAMAT SUMBER!!!!!
Read more ...